Escola Família Agrícola de Chapadinha

Sobre a EFA

Missão de educar e contribuir para a humanização dos sujeitos em formação.

Promovemos formação geral e profissional em atividades produtivas ligadas ao campo, estimulando o desenvolvimento das pessoas e do meio com ética, solidariedade e respeito à natureza.

Nossa missão educacional é promover formação geral e profissional em atividades produtivas ligadas ao campo, tanto nos aspectos técnicos, administrativos e ambientais, em vista de promover o desenvolvimento das pessoas e do meio.

A formação geral busca promover a construção de conhecimentos técnico-científicos, ampliando o patrimônio cultural dos sujeitos em formação.

O enfoque profissionalizante está na formação de jovens capazes de gerenciar atividades produtivas de forma autônoma e com qualificação para desenvolver atividades ligadas ao desenvolvimento do meio. Este serviço de educação contribui no desenvolvimento territorial por meio do fortalecimento da identidade dos sujeitos e do seu vínculo com o território. Estimulamos a diversificação agropecuária, a produção sustentável, o cuidado com o meio ambiente, geração de renda e qualidade de vida — propiciando o protagonismo dos(as) jovens tanto a nível familiar quanto comunitário.

Agricultura familiar

Fortalecimento da produção familiar sustentável, com diversificação agropecuária e respeito ao meio ambiente.

Desenvolvimento comunitário e qualidade de vida no campo

Protagonismo juvenil que se estende da família à comunidade, gerando impacto real no desenvolvimento territorial, com geração de renda e qualidade de vida no campo.

Agroecologia

Estímulo ao desenvolvimento de uma postura ética, crítica e solidária entre os seres humanos e destes com a natureza, seguindo os princípios da Agroecologia.

Educação Humanizadora

Por meio do trabalho e da pesquisa como princípios educativos, busca-se desenvolver um processo de ensino-aprendizagem em que o sujeito se humanize, desenvolvendo uma formação integral, crítica e emancipadora.

Metodologia

Pedagogia da Alternância

É uma proposta educativa, com mais de 90 anos de existência, que alterna tempos e espaços formativos. Por meio dessa pedagogia, a escola promove uma formação contextualizada, valorizando os saberes-fazeres dos estudantes, integrando-os ao conhecimento técnico-científico. Dessa forma, a escola busca promover uma formação crítica e humanizadora.

Tempo escola

O tempo escola ou sessão escolar compreende o período em que os estudantes estão na sede da escola, estudando em tempo integral. Na matrícula, os jovens podem optar pelo sistema de semi-internato ou internato. Ao longo do período em que estão na sede, os estudantes desfrutam de um espaço rico em oportunidades para sua formação integral, articulando atividades de estudo, trabalho, esporte, lazer, cultura e mística.

Tempo comunidade

O tempo comunidade ou estadia é o período em que o estudante permanece no meio familiar-comunitário, vivenciando suas relações cotidianas e realizando atividades de estudo. Esse período é muito rico para a formação dos estudantes, pois permite avançar em seu processo educativo, articulando teoria e prática, e fortalecer sua relação com o território.

Gestão compartilhada

Na Efa Chapadinha, a gestão da escola é compartilhada entre os parceiros da formação (estudantes, famílias e educadores/as). Esse princípio é fundamental para garantir a gestão e participação democrática na escola, possibilitando o fortalecimento da identidade institucional e o sentimento de pertença e envolvimento comunitário.

Educador/a como problematizador

O educador/a é mais do que professor – é parceiro que acompanha a formação integral do jovem, visita as famílias e problematiza/orienta o processo de ensino-aprendizagem dos estudantes.

Escola

Formação contextualizada, crítica e humanizadora

Estudante

Sujeito do processo de ensino-aprendizagem

Meio familiar/comunitário

Mediador da educação

Formação

Cursos oferecidos

Ensino Médio integrado à Educação Profissional e Tecnológica, habilitando os egressos em Técnico em Agropecuária. O curso possui metodologia própria, com foco no desenvolvimento técnico-científico, em vista da formação integral dos estudantes.

Ensino Médio integrado ao Técnico

Técnico em Agropecuária integrado ao Ensino Médio

Curso de 3 anos que combina a formação do Ensino Médio com habilitação técnica em Agropecuária, usando a Pedagogia da Alternância. O estudante alterna períodos na escola e na propriedade familiar.

Desenvolvido para jovens do campo que desejam se qualificar tecnicamente sem se afastar de suas raízes — formando gestores rurais autônomos, comprometidos com o desenvolvimento sustentável e a agricultura familiar, seguindo os princípios da Agroecologia.

Duração 3 anos

Modalidade Educação do Campo em tempo integral

Nível Médio integrado

Regime Alternância

Zootecnia e pecuária

Agricultura e cultivos

Gestão ambiental

Administração rural

Extensão e assistência técnica

Produção sustentável

Irrigação e Drenagem

Construções Rurais

Topografia

Mecanização Agrícola

Agroindústria

Saúde e Segurança no Trabalho

Área de abrangência

Atendemos estudantes de comunidades rurais de toda a região norte do Espírito Santo:

Nova Venécia/ES São Mateus/ES Ecoporanga/ES Vila Pavão/ES Barra de São Francisco/ES Conceição da Barra/ES Água Doce do Norte/ES

Nossa trajetória

Uma história de luta e identidade

Nascida da organização das famílias rurais de Chapadinha, a EFA é fruto da determinação coletiva de quem acredita que a educação do campo deve acontecer no campo — com a comunidade como protagonista.

Décadas de 1960–70

O contexto que exigia mudança

O empobrecimento do meio rural, a migração de jovens para as cidades e o esfacelamento das famílias camponesas criaram a urgência por uma escola que valorizasse o campo e seus povos.

26 de abril de 1968

Fundação do MEPES

Fundado o Movimento de Educação Promocional do Espírito Santo (MEPES), pioneiro na adoção da Pedagogia da Alternância no Brasil, com influência das Escolas Famílias Agrícolas da Itália e a liderança do Pe. Humberto Pietrogrande.

28 de outubro de 1985

As famílias se organizam

Aproximadamente vinte líderes rurais se reúnem com representantes da prefeitura e do MEPES para dar os primeiros passos em direção à criação da Escola de Chapadinha.

18 de outubro de 1986

Pedra fundamental lançada

Com mutirões, doações de dias de serviço e mobilização comunitária, a Pedra Fundamental é lançada — marco do trabalho coletivo que ergueu a escola com as próprias mãos das famílias.

Abril de 1988

A escola abre suas portas

A EFA de Chapadinha começa a funcionar com 6 monitores, 1 zelador, 2 cozinheiras e um conselho administrativo com 22 representantes de comunidades da região.

2007–2009

Expansão para o Ensino Médio técnico

Após ampla mobilização comunitária e seminários regionais sobre Educação do Campo, a EFA implanta o Curso Técnico em Agropecuária integrado ao Ensino Médio — atendendo à crescente demanda das famílias rurais da região norte capixaba.

Vozes da EFA

O que dizem nossos ex-estudantes

Vidas transformadas pela educação do campo. Confira os relatos de quem viveu a experiência da Pedagogia da Alternância na EFA Chapadinha.

Depoimento

Relato de ex-estudante

A formação na EFA e como ela transformou minha trajetória no campo.

Depoimento

Relato de ex-estudante

Da EFA para a gestão da propriedade familiar — um caminho de protagonismo.

Depoimento

Relato de ex-estudante

Como a Pedagogia da Alternância me ensinou a valorizar minhas raízes.

Acompanhe mais conteúdos em nosso @efadechapadinha

Fale conosco

Entre em contato

Tem interesse em matricular seu(sua) filho(a) ou quer saber mais sobre a EFA de Chapadinha? Fale conosco — teremos prazer em atender!

Endereço Estrada BR 342, s/nº, Km 107,5
Chapadinha – Nova Venécia/ES
CEP 29.830-000

E-mail efachapadinha@yahoo.com

Horário de atendimento Segunda a sexta-feira
7h00 às 16h40

Instagram @efadechapadinha

Envie uma mensagem

Responderemos em breve pelo e-mail informado.

Nome completo

Telefone

E-mail

Assunto

Mensagem